Харкiвська загальноосвiтня школа I-III ступенiв № 36

ПРОЕКТ
"ШКIЛЬНА ЇДАЛЬНЯ"
ВСТУП

Їдальня посiдає одне з найважливiших мiсць серед примiщень школи. Це i мiсце для прийому їжi, i територiя вiдпочинку, де мають панувати комфорт, позитивна атмосфера та повиннi головувати санiтарно-гiгiєнiчнi норми. Кольорова гама примiщення, якiсть меблiв та їх зручне розташування, загальний дизайн примiщення, чистота та порядок - все це є запорукою створення справжньої зони комфорту в шкiльному середовищi.
Естетика та рацiональнiсть дизайну шкiльної їдальнi позитивно впливає як на пiдвищення апетиту, покращення настрою школярiв, так i на вiдновлення їх емоцiйних i фiзичних сил, що збiльшить учнiвську працездатнiсть пiд час навчально-виховного процесу.
Примiщення їдальнi має площу 48 кв.м. i розташоване на першому поверсi чотирьохповерхової будiвлi школи. Їдальня має прямокутну конфiгурацiю. Висота примiщення становить 3,500 м.
Вхiднi дверi їдальнi - 1; службовi дверi - 1; вiконнi отвори - 3.
АКТУАЛЬНIСТЬ ПРОЕКТУ

Актуальнiсть даного проекту полягає в тому, що одним iз найважливiших чинникiв формування здорового способу життя школярiв є харчування. Своєчасне та якiсне харчування учнiв у школi забезпечує як збереження здоров'я дiтей, так i вiдновлення їх фiзичних та емоцiйних сил. Всi цi фактори забезпечують ефективне навчання учнiв протягом дня.
Kрiм того, iнтер'єр їдальнi, художньо та рацiонально оформлений, забезпечує позитивне сприйняття життєдiяльностi школярем, естетичну насолоду та комфорт дiтей у зонi вiдпочинку
МЕТА ТА ЗАДАЧI ПРОЕКТУ

Метою проекту є модернiзацiя примiщення їдальнi Харкiвської загальноосвiтньої школи №36, а саме: ремонт та оптимiзацiя рiзних зон їдальнi (транзитної зони iз рукомийником, роздаткової, зони розташування столикiв для учнiв, зону "швидкого прийому їжi" з барною пристiнною стойкою).

Задачi проекту:
1. Зорово збiльшити площу їдальнi.
2. Модернiзувати примiщення їдальнi для полiпшення комфорту примiщення.
3. Рацiонально розташувати меблi в їдальнi для бiльшої зручностi учнiв та працiвникiв їдальнi.
4. Оновити дизайн їдальнi.
5. Замiнити меблi в їдальнi на бiльш якiснi та функцiональнi.
СТРАТЕГIЯ I МЕТОДИ ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ

Стратегiя проекту: в оформленнi iнтер'єру їдальнi ми покладаємося на три принципи - комфорт, функцiональнiсть, естетика.
Реалiзацiя запланованих заходiв здiйснюється тiльки пiсля погодження з Радою школи та консультацiй iз залученими батькiвською громадою спецiалiстами (розрахунок попередньої вартостi будiвельних послуг (додаток 2) та послуг дизайнера (додаток 1).
Фiнансування проекту вiдбувається завдяки взаємодiї з батькiвською громадою школи та залученню спонсорських та благодiйних внескiв.
ХIД ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ

1. Оновлення покриття пiдлоги - лiнолеуму (з урахуванням витривалостi та якостi матерiалу).
2. Демонтаж iснуючої обробки стiн з наступним обладнанням декоративних стiнних панелей з лiнолеуму рiзних кольорiв, частковим облицюванням керамiчним кахлем та фарбуванням основного поля стiни iнтер'єрною фарбою на водянiй основi. Обрамлення плiнтусом стику з пiдлогою по периметру.
3. Демонтаж iснуючих свiтильникiв та обладнання стелi системи "Армстронг" iз растровими свiтильниками в кiлькостi 9 штук.
4. Демонтаж старих вiконних блокiв та встановлення металопластикових вiкон з двокамерними склопакетами. (Даний захiд уже було реалiзовано протягом навчального року).
5. Обладнання дерев'яних жалюзiйних _ратчастих екранiв перед радiаторами (без їх замiни). Високоякiсне фарбування радiаторiв (Даний захiд уже було реалiзовано протягом навчального року).
6. Замiна меблiв у їдальнi, а саме: полицi над роздатковою зоною - 4 шт.; стелаж для збору брудного посуду - 1 шт. (замiна вже вiдбулася); тумба з рукомийником - 1 шт.; пристiнна барна стойка - 1 шт. (замiна вже вiдбулася)
7. Демонтаж iснуючих та обладнання нових декоративних шторних комплектiв на вiкна (3 комплекти).
8. Реставрацiя службових дверей з наступним їх якiсним фарбуванням. (Даний захiд уже було реалiзовано протягом навчального року).
9. Обладнання гiпсокартонних коробiв довкола iснуючих стоякiв та iнших устаткувань з урахуванням ревiзiйних отворiв для експлуатацiї обладнання.
Поданi заходи проiлюстрованi демонстрацiйною частиною (додаток 1).
ОЧIКУВАНI РЕЗУЛЬТАТИ ПРОЕКТУ

1. Їдальня перетвориться на сучасну зону прийому їжi, вiдпочинку та комфорту.
2. Примiщення їдальнi стане бiльш функцiональним та естетично привабливим.
3. Примiщення їдальнi буде оновлено завдяки якiсним ремонтним матерiалам та оригiнальному дизайнерському рiшенню.
4. Вiдбудеться оновлення функцiональними та якiсними меблями як складова загальної дизайнерської концепцiї.
5. Збiльшення площi їдальнi буде базуватися на зорово-просторових рiшеннях в оформленнi iнтер'єру.
6. Буде забезпечено належнi умови для працiвникiв їдальнi.
7. Пiдвищиться кiлькiсний та якiсний рiвень харчування учнiв.
8. Пiдвищиться рiвень позитивного сприйняття школярами життєдiяльностi у школi, ефективнiсть навчання учнiвського загалу
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН ВИКОРИСТАННЯ ПРИМIЩЕННЯ ШКIЛЬНОЇ ЇДАЛЬНI
(ДРУГИЙ ЕТАП РЕАЛIЗАЦIЇ ПРОЕКТУ)

Проект "Шкiльна їдальня" має соцiальну спрямованiсть, в його впровадженi задiянi представники громадськостi. Шкiльна їдальня має стати мiсцем проведення суспiльно-значущих загальношкiльних заходiв та волонтерських акцiй. Проект дозволить поєднати умови та засоби формування культури спiлкування учнiв та представникiв громадськостi у нетрадицiйнiй обстановцi, виховуватиме естетичнi смаки школярiв та культуру споживання їжi. У ходi його реалiзацiї буде створена їдальня нового типу.
Тут планується створити такi умови харчування та проводження дозвiлля школярiв, батькiв та гостей школи, якi зроблять їдальню улюбленою кiмнатою з цiкавим дизайном та iнтер'єром, наповненою атмосферою доброти, привiтностi та гостинностi. Шкiльна їдальня повинна стати центром взаємодiї учнiвського, педагогiчного колективiв та батькiвської громади.
Представниками учнiвського самоврядування школи запропоновано проведення наступних заходiв на базi шкiльної їдальнi:
1) заходи, спрямованi на змiцнення взаємодiї учнiв, їхнiх батькiв та вчителiв:
- органiзацiя сiмейних заходiв (наприклад, "День української кухнi", "Кухня народiв свiту" тощо);
- органiзацiя майстер-класiв з приготування рiзноманiтних сiмейних страв та обмiн освiдом з питань органiзацiї рацiонального харчування у школi та вдома;
2) їдальня має стати мiсцем реалiзацiї окремих проектiв шкiльного самоврядування:
- традицiйнi зустрiчi з ветеранами вiйни, якi проживають у мiкрорайонi школи, пропонується не обмежувати тiльки урочистими заходами. Спiлкування в атмосферi добра i гостинностi шкiльної їдальнi, де почесним гостям будуть запропонованi страви, приготованi власноруч учнями, сприятиме розширенню та змiцненню зв'язкiв школи i громадськостi;
- органiзацiя та проведення благодiйних заходiв "Ярмарок добрих страв", де учнi пропонуватимуть кулiнарнi вироби власного виробництва. Отриманi вiд продажу кулiнарних виробiв кошти можуть використовуватися на розсуд батькiвської громади та учнiвського колективу кожного окремого класу.
3) на базi шкiльної їдальнi пропонується проведення волонтерських заходiв щодо органiзацiї харчування учасникiв регiональних та мiжнародних спортивних змагань, якi проходять на базi спорткомплексу НТУ "ХПI". В якостi волонтерiв виступатимуть учнi школи. На нашу думку, така робота може сприяти змiцненню позицiй нашої школи серед шкiл мiста Харкова, а також активiзувати дiяльнiсть учнiв у напрямку мiжнародного спiвробiтництва.
Презентацiя

Ходирєва В. О.